科技论文三线表中的常见问题分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王秀丽 《编辑学报》2006,18(4):267-268

分析科技期刊普遍采用的三线表中出现的问题,提出了修改意见,并对错误出现的原因进行讨论.  相似文献   

Review of economic bubbles     

《International Journal of Information Management》2016,36(4):497-506

This paper investigates the history of economic bubbles and attempts to identify whether there are direct correlations between different bubbles. To support this research, literature has been consulted on historical and recent bubbles, theories surrounding speculation, the market for venture capital, and bubbles in the technology sector. By analysing a range of bubbles, rather than just those in the technology sector, general bubble-principles are also identified. All the economic bubbles are classified under “uncontrolled risk” and a recommended method that can detect and analyse full impacts by uncontrolled risk will be presented, together with future directions to be discussed.  相似文献   

中学美术学科的教学原则     

黄嘉玮 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(2):40-44

本文从高师美术系《美术教育学》的教学实际出发,提出中学美术学科的教学原则,应在肯定《教育学》所列初中教学原则适用于本学科教学的基础卜,补充“审美性”、“创造性” 与“协调性”原则,分别阐述原则的含义、提出原则的依据以及原则运用的要点。其中关于“中学美术学科教学过程的特殊性,即在于教学内容的艺术属性和教学手段的审美特征”,关于“抽象思维与形象思维二者的高水平发展以及二者的协调和谐,是人创造活动必备的一种心理素质”,关于“协调性原则是辩证施教的原则,是一条‘运用原则’的原则”等创见,在教学理论研究方面具有一定的价值。  相似文献   

体育科学研究选题的基本原则和策略     

盛昌繁 《临沂师范学院学报》2001,23(6):90-92

能否恰当地选题，将对体育科学研究的成败和成果的价值大小起决定性作用，体育科学研究选题应遵循先进性，科学性，可行性和效能性等基本原则，并采取“空白点”选题，“争议点”选题，“交叉点”选题等多种选题的基本策略。  相似文献   

论学术期刊栏目形态策划与编辑分类体系的建构   总被引：1，自引：0，他引：1  

阎现章 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(4):125-129

学术期刊特色栏目的策划和科学的编辑分类思想理论体系的建构,在推进学术期刊张扬自我学术优势和创造品牌的过程中占有十分重要的地位。当代我国学术期刊的学术栏目形态策划和栏目编辑分类思想理论发展趋势呈现出以下趋势:从综合性栏目→特色栏目→专题栏目,在整合的基础上由宽泛、分散向具体、专门与精细化递进,由粗放型栏目编辑分类向创造集约型、品牌型栏目编辑分类转换。学术刊物栏目的生成机理大致可分为原生形态、依托形态和争鸣形态。衡量栏目水平的标准包括:充分发挥刊物自身的独特优势且具有不可替代的特色,由栏目突破带动期刊整体的自觉优化,栏目的学术影响力和对社会发展的贡献等。  相似文献   

美国新课程标准运动及其推动下的教学创新研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

胡庆芳  程可拉 《外国教育研究》2004,31(4):51-55

文章主要对美国20世纪80年代以来的新课程标准运动做了内涵性的分析，并就其对学校教学的原则赋予的新内容进行剖析。  相似文献   

语用失误及对高中英语教学的启示     

雷彩 《南宁职业技术学院学报》2002,7(4):26-31

Thomas认为语用失误可分为语言语用失误和社会语用失误。第二语言习得者由于对目的语国家的文化及一些语用原则的不甚了解 ,因而造成语用失误。语用失误给高中英语教学的启示是 :文化是语言的一部分。为了减少语用失误 ,在教学中须增强文化意识 ,注重文化导入  相似文献   

认知弹性理论对网络教学的指导原则   总被引：5，自引：2，他引：5  

马红亮 《现代远程教育研究》2002,(3):43-46

认知弹性理论是建构主义学习理论的一个重要分支，其主要内容可归结为高级学习说；随机通达教学说和超本学习环境说，本对该理论进行介绍，并提出了认知弹性理论对网络教学设计多角度，多侧面地呈现同一主题，运用案例进行教学（且案例中应包含多个相互联系的概念）和非线性组织教学内容的三大指导原则。  相似文献   

会话分析理论对中国戏剧研究的启示——礼貌原则映射下的《雷雨》的戏剧冲突   总被引：5，自引：0，他引：5  

司建国 《西北师大学报》2005,42(3):47-51

选择《雷雨》第一幕一片断,运用礼貌原则,从话轮抢断、闻者转换、言语行为和次选回应等方面对偏离礼貌常规的话语加以分析,完成了戏剧冲突的语言学解释。从而说明,礼貌原则可以有效地阐释戏剧冲突;会话分析可以帮助我们对戏剧做出有依据的语言学阐释,使戏剧批评建立在相对客观和可复制的基础上;英语会话学说同样可用于中国戏剧作品批评。  相似文献   

欧盟法中的一般法律原则     

谢罡 《北京城市学院学报》2005,(3):53-57

由欧洲法院在司法实践中通过一系列的判例形成的一般法律原则是欧洲联盟法的重要组成部分.本文对欧洲联盟法的一般法律原则中的基本权利原则、比例原则、平等原则、确定性原则以及国家责任原则进行了研究.  相似文献